教育哲學專題研究心得報告 by yu

教育哲學專題研究心得報告         by yu

指導教授：馮朝霖教授

學號：99152502

日期：19/11/2010

閱讀文本：On Complexity（Morin,2008）

Chp.4 Complexity and Action

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行動是一種賭注

Morin認為行動是一種決定、選擇、同時也是一種賭注。在賭注的想法中，就存有冒險與不確定性的意識，因而行動就是充滿了Complexity。我們必須意識到哲學的或政治上的賭注。Morin也指出我們最根本的信仰何嘗不是一種賭注，在現代思想上已獲理解。行動是策略，策略並不是指一種設定好的執行程序，只需加以運用，不會在時間中產生變化，而是隨時變化，雖然是以最初決定作為基礎，為行動預期一些劇情，這些劇情可能因為在行動中獲得一些訊息而加以修正，在行動過程中也有一些突然產生的偶發因素擾亂了行動。行動是極其隨機而不確定的，必須對偶發性、失控與歧途具有敏銳的意識，也必須對意識的複合性加以思索，Morin告訴我們：行動有可能失去控制和誤入歧途，原先非常接近的情境，可能導致無可挽回的差異。行動的複雜性可見一斑，亦是人生的一場賭注。

行動是複合性的根本所在

行動意味著複合性，亦即隨機性、偶發性、主動性、決策、對偏差與轉換的意識，Morin認為世上不可能一邊是屬於思想、思考的複合性領域，另一方面是屬於行動的簡單性領域，Morin甚至直說：行動是複合性具體王國，有時甚至是複合性的根本所在。Morin提醒我們線性簡化觀點勢必會造成殘缺不全。

人類、社會、企業都是不平凡的機器

平凡的機器只要曉得輸入便知道輸出，事實上社會生活要求我們的行為能夠像平凡機器一樣，我們一旦面臨危機與下決定時，機器就變成不平凡的，機器的運作方式便無法加以預測，所有突如其來的變數都是不平凡的，Morin告訴我們我們的社會基本上是不平凡的機器，永遠都有政治的、經濟的、與社會的危機，任何危機都是不確定性的增長，可預期性逐漸降低，混亂使人飽受威脅，潛在衝突日益惡化，規律性日趨衰退或破壞。Morin提醒吾人必須放棄程式，創造策略才能渡過危機，必須放棄解決過去危機的一些方法並發展出新的方法。

複合思想能夠協助建立解決問題的策略

Morin說簡化的觀念造成我們心智世界的破壞，無計其數的人所遭受的苦難，正是片段及單一向度的思考所產生的結果，複合思想能夠協助建立解決問題的策略，Morin的複合思想提醒我們：真實性是變化不定的，不要忘記新的事務可能會湧現，而且將以一切的方式湧現。複合思想本身並不能夠解決問題，不過夠協助建立解決問題的策略。它使我們保持審慎與警覺，並且理解人是無法像設定程式一樣地去設定發明、知識、甚至行動。

心得：

科學化約論的思潮主導著過去人類的科學發展，心與物的分明，隨著Morin複雜理論興起，而有所改變。可以說複雜科學是化約論的反面。Morin提醒我們線性簡化觀點勢必會造成殘缺不全，本章論及行動、與策略要結合複合性思維，吾人必須放棄簡化的程式，創造策略才能渡過危機，必須放棄解決過去危機的一些方法並發展出新的方法。在教育實踐現場，我們必須建立全方位多元化思考，結合複合性思維，過去一再強調的穩定性，已不符complexity，因為在混沌邊緣，嶄新的想法，及創新的力量永遠在攻擊現狀，物種演化速度之快，也超乎吾人想像，教育系統在complexity思維下，應加速因應調整，創造出新時代策略，才能渡過當代危機，也必須解構一些老舊思考模式以複雜科學新思維並發展出新的方法，讓教育實踐充滿生命活力及創造力。